旨在深入展示数学教师的教学理念、教学方法和教学技巧，促进教师之间的相互学习与交流，共同探讨数学教学的新思路、新方法，进一步提升学校数学教学质量。同时，也为学生提供一个高质量的数学学习体验，激发他们对数学的兴趣和热情。

       2025年3月6日工作室成员周涵老师在高二6班上了《利用导数证明不等式》的专题课。周老师通过提问、引导等方式，激发学生的学习兴趣和思维。通过具体实例的演示，板演解题过程，使学生更直观地理解解题思路。同时安排了课堂上练习，让学生到黑板上书写解题过程，暴露学生问题的同时，了解学生掌握情况，便于更加高效的讲解。

       与此同时，老师巡回指导，及时解答学生的疑问，纠正学生的错误。老师对本节课的内容进行归纳总结，强调重点和难点。鼓励学生课后继续深入学习和思考，学会举一反三。

       工作室和备课组没课的老参加了听评课，各位对周老师的教学态度和教学方法给予了高度评价，认为他备课充分、讲解清晰、互动得当。认为本节课内容充实、条理清晰，达到了预期的教学目标，同时也展示了我校数学教师的教学风采。也提出了宝贵的意见和建议，希望周老师在今后的教学中继续发扬光大，同时加强与其他教师的交流与合作。

      本次公开课活动取得了圆满成功，不仅展示了周老师的教学风采和教学实力，也促进了教师之间的交流与学习。通过本次公开课活动，我们深刻认识到数学教学的重要性和挑战性，也看到了我校数学教师在教学理念和教学方法上的不断创新和进步。

展望未来，我们将继续组织类似的公开课活动，为教师们提供更多的展示和交流平台。同时，我们也将加强对数学教师的培训和支持，提高他们的专业素养和教学能力。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的数学教学质量一定会不断提升，为学生的全面发展和成长创造更加良好的条件。

图/文   肖德梦