以学促教，工作室公开课有序开展，2024年1月3日，工作室成员姜连彬老师在宁南中学北校区高一25班上了《正切函数的图像与性质的公开课》，备课组成员和工作室的部分老师参与了听评课。

        姜老师执教多年，基本功扎实，注重学生为主体，关注学生的掌握情况，课堂氛围很融洽。借助生动形象的动态展示，让知识更加立体，容易激发学生学习兴趣。条理清晰的导学案，辅助教学，类比正弦余弦函数的图像性质的研究，学生很快就归纳总结出了正切函数的图像和性质，课堂效果非常好。

        课后，前来听课的老师也给予的很高的评价，与此同时，也提出了一些建设性的建议。这样有意义的活动的开展，不仅为同组的新教师提供了学习的机会，也给老师们搭建了相互学习的平台。